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エグモント・ホイスコーレンの基本的な価値観　?　生徒による評価

エグモント・ホイスコーレンの基本的な価値観は、尊厳性と連帯性と自己決定権の３つ。毎年、これらの価値観について生徒に評価をしてもらっている。評価の仕方はいろいろあるが、エグモントでは、「倫理会計」という方法を使っている。聞きなれない言葉なので、何とも意味が分かりにくい。

「倫理会計」を簡単に説明すると、こうだ。一つの組織があるとすると、まず、その組織に関わる人たちにとっての共通な価値観とは何かを見つけだす。そして、次に、それらの価値観が組織の日常活動にどの程度、反映されているかを、具体的なケースごとに評価するというもの。

　いくつかの大切な面は、一つは、話合いを通して共通な価値観を見つけ出すというプロセス。もう一つは、経営者やリーダーなどが勝手に押し付ける価値観ではなく、組織の関係者が合意した価値観という点。

　30年ほど前にデンマークで発案された方法で、その後、多くの公共機関や民間企業で導入された。若干、改善・や調整されたりして、名称も「価値に基づくリーダーシップ」「倫理プロセス」などと呼ばれる場合もある。

　この「倫理プロセス」ないし「倫理会計」を僕が5年ほど前にエグモントに導入した。そして以降、毎年、この方法を使って生徒による評価を行ってきている。
そこで、今日は2007年秋の生徒たちによる評価を簡単に紹介したいと思う。詳しく知りたい人は、エグモントのＨＰに評価結果のすべてを掲載してあるので、そこを参照してほしい。ただし、デンマーク語のみだが。

　2007年秋版の「倫理会計」は、「倫理」科目の生徒に質問項目をチェックしてもらい、全生徒を対象にアンケート調査した結果。アンケート項目の土台は、前年に使った質問項目で、それにいくつか付け加えたり、削ったりしたもの。（文章は質問形ではなく、「私は・・・であると思う」という肯定形になっていて、それに対して、どの程度、同意するかという形で回答する。）

　全部で67あるアンケート項目の中から、いくつかを訳出してみた。

尊厳性

１．自分で選べる選択科目が多くあると思う。
２．ライン科目は十分に自分の期待に沿っていると思う。
３．選択科目は十分に自分の期待に沿っていると思う。
４．合同科目は十分に自分の期待に沿っていると思う。
７．教員は熱意があり準備万端で授業に取り組んでいると思う。

１１．自分のコンタクト教員は良く耳を傾け支援をしてくれると思う。
１２．厨房のスタッフは要望をよく受け入れてくれると思う。
２０．余暇活動は十分にあると思う。
２３．日常生活における情報は十分だと思う。
２５．毎日、良い食事が出されていると思う。
２７．自分の寮室は、快適性のうえで期待を満たしていると思う。
３３．授業で使われる設備はよく整っていると思う。

自己決定権
　　　３８．私は授業に積極的にそして熱心に参加していると思う。
３９．私は学校共同生活に積極的そして熱心に参加していると思う。
４１．私は共有スペースの後片付けをよくしていると思う。
４２．私は自分の自己成長に責任があると思う。
４３．私が授業で何かを学ぶかどうか、個人的にも責任があると思う。
４４．私は、何か課題を解決する時に責任をとることができると思う。
４５．私は、他の生徒がよくない振る舞いをするときに、ちゃんとストッ
　　　　　　プをかけることが出来ると思う。
４７．私は自立して作業することがうまくできると思う。
４８．私は、何かを決定することがうまくできると思う。
５２．生徒は授業に積極的かつ熱心に参加していると思う。
５３。生徒は、共有スペースの後片付けをよくしていると思う。

連帯性
５５．授業中、生徒間で協同作業がうまくできていると思う。
５６．学校では、社会的ネットワークをつくることが容易だと思う。
５９．生徒間ではよい雰囲気（＝よい人間関係）があると思う。
６０．当校は、障害者も対等な立場にあるよい共同体だと思う。
６３． 外国人生徒は、他の生徒の共同体に十分、統合されていると思う。
６５．生徒たちはお互いによく気を配っていると思う。
６７．学校にはよい飲酒ルールがあると思う。


さあ、2007年の秋コースのエグモントの生徒たちは、どう回答したでしょう？学校の価値観は、よく守られていると感じていると思いますか？それとも、生徒たちは不満一杯だと感じていると思いますか？